高校供熱換熱站改造問題及方案
由于高等教育的快速發(fā)展，對學校供暖設備和設施的更新和擴建提出了更高的要求，高校供暖改造過程中容易出現(xiàn)各類問題。本文提出了熱交換站改造的解決方案，并研究了如何更有利于供暖改造方案的可持續(xù)發(fā)展。

高校供熱換熱站改造問題及方案

供暖系統(tǒng)是直接供暖還是間接供暖？由于高校建筑的特殊性，它是一個多樣化的建筑綜合體，有大量的學生宿舍、家庭住宅、教學實驗樓、圖書館等不同用途的建筑，這些建筑需要不同的加熱溫度和不同的加熱時間。如果不按建筑性質簡單的標準加熱，會造成很大的浪費。高校采暖應根據(jù)建筑性質進行分類，將采暖時間和溫度相近的建筑分為同一個或多個換熱站。建議將換熱站所轄面積控制在8萬m2左右，所轄供熱半徑控制在400m左右，這是因為上述數(shù)據(jù)換熱站設備更經(jīng)濟，電氣設備容量正好在經(jīng)濟節(jié)點。同樣，采暖半徑的選擇也在最大限度地減少采暖盲點，有效調節(jié)水力平衡的范圍內。

此外，各學校的鍋爐房一般設置在整個學校的下風向，即大部分建在學校的邊緣，導致供熱半徑過大，水力失衡嚴重，系統(tǒng)調節(jié)困難，供熱盲點較多。盲目增加循環(huán)泵不僅浪費能源，而且不能從根本上解決問題。如果在校園合理劃分區(qū)域內建設多個換熱站，減少供熱距離，根據(jù)建筑物的性質調整換熱站的供熱溫度和供熱時間。
間接加熱的另一個優(yōu)點是大大減少了網(wǎng)絡循環(huán)水的損失，減少了系統(tǒng)的補水，減少了熱損失，提高了鍋爐的加熱效率，系統(tǒng)充滿了除氧、軟化的優(yōu)質水，減少了設備和管道規(guī)模的產(chǎn)生，特別是鍋爐的腐蝕，大大延長了鍋爐的使用壽命和維護周期。
現(xiàn)階段，板式熱交換是最受歡迎的間接加熱方式。根據(jù)傳熱理論，相互熱交換流體的流速越快，熱交換效率越高。如果采用窄流道設計，熱交換器內流體路徑長，流速快，換熱效率高。然而，這種產(chǎn)品流體流量的增加無疑大大增加了熱交換器的阻力。此外，許多地區(qū)的二次網(wǎng)絡水質渾濁，使熱交換器流道在很短的時間內堵塞，進一步增加了系統(tǒng)的循環(huán)阻力，惡化了管網(wǎng)最不利的環(huán)路加熱效果，系統(tǒng)的非熱點逐年增加；雖然熱交換器可以定期清洗，但這類熱交換器帶來的先天缺陷是無法克服的，但也增加了設備的維護能力和成本，綜上所述，這種熱交換器不適合作為加熱交換器。目前，板式換熱器種類繁多，型號多，價格合理?？梢钥朔鲜鲞M口板式換熱器的不足，降低系統(tǒng)阻力，維護周期長，密封墊易于購買，價格低廉。